本书以高职教学策略及管理展开研究，详细介绍了高职院校学生教育的综合素质教育与系统管理，主要内容包括思想政治素质教育、法纪安全素质教育、心理素质教育、文化素质教育、艺术素质教育和创新创业素质教育等，阐述了高职院校学生工作主体的层次性、客体的多重性、环境的复杂性等新特点，为广大高职院校学生工作者提供具有一定指导性和可操作性的经验，推进高职院校学生教育管理系统化、科学化和制度化，为社会经济发展培养更多高素质技能型人才。