本书在“前言”中提出，做好中学班主任工作的秘诀在于“爱心”和“责任”两个方面。第一章从中学班主任工作的职责、内容、特点角度予以理论证明。第二章至第七章用大量的案例从不同角度予以事实证明。全书以“生活即教育”为主线，以中学生的素质教育为对象，在全面发展中促使学生改正缺点、不断前进，从而积极帮助学生自我成长、实现梦想。