本书分为“走向更好的自己”“科学世界”两个专题，每个专题均设置四个板块：活动说明、阅读材料、助力阅读、活动设计。在内容选择上，聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题，跨越多个内容领域。选文内容符合小学生的阅读水平，让学生想读、爱读，阅读之后能有所收获。突出了选文的“独特性”，避免与现行教材、其他读本的选文重复，很多文章都是第一次以小学生阅读材料的姿态出现在读者面前。