本书收入的各种文章，包括工作思路和计划、讲话稿、交流发言等体现了一位教育工作者热爱教育事业，履行职责，培养学生的精神。她在工作中的一些思考、做法具有普适性，对教育工作者具有启发意义。本书分为两部分，第一部分是一些教育认识和对教育的思考：第二部分是工作的痕迹，主要是做校长以后的工作方式。两部分内容围绕着情润教育一为每一个生命成长助力展开，既契合了办学体系内涵，也印记了作者做教师的初心，就是用心做教师，做校长，做教育情怀。