本书第一章阐明了乡村教师政策执行的研究背景、研究问题、研究意义与价值；第二章梳理了乡村教师政策执行相关研究成果，包括政策文本、执行现状、执行困境、对策建议；第三章系统阐述了乡村教师政策执行相关理论；第四章至第六章为三个案例研究，分别剖析了乡村教师补充政策、乡村教师待遇政策、城乡教师交流轮岗政策的执行情况；第七章对乡村教师政策执行进行了经验总结，并提出反思建议。