本书以学校体育环境的理论研究、西北农村中小学体育环境及优化实践研究为研究对象，主要采用文献资料法、调查法、数理统计法、比较法、逻辑推理法等研究方法，在大量文献的基础上通过专家调查法对学校体育环境的概念界定、分类等理论问题进行阐述，然后对西北地区农村中小学体育环境进行分析、比较，寻找差距，紧密结合西北区域特点与社会发展实际条件，提出西北农村中小学体育环境优化的目标和策略，提供具体的适宜的可选择的中小学体育环境优化路径。