本书由12个项目组成。考虑到中职学生自身的特点，课题难度选取由浅入深、循序渐进，课题有很强的趣味性、实用性、代表性。每个项目设置了教学目标、任务描述、任务要求、相关知识、软件仿真、任务实施、能力拓展、任务评价等环节。任务过程设计是结合企业岗位需要完成的。任务模拟了电子产品从领取任务、设计电路、仿真电路、PCB设计打样、装配调试整个过程，学生在学习中不仅可以获得理论知识，而且可以学以致用，增加学习的满足感，激发学习兴趣。