本书分为四部分内容：第一部分学科学，即科学课的课内学习，以达成国家课程标准中的具体要求为目的，培养学生的探究与交流能力、发展科学思维与创新能力、构建科学概念形成科学观念，并在应用中树立良好的科学态度与社会责任等；第二部分爱科学，即学科学之后要让学生更爱科学；第三部分用科学，即应用所学解决一些实际问题或者开展一些创造性的应用活动；第四部分赛科学，即开展科学运动会。