该用书依据《学前儿童家庭教育》考试内容及要求进行了编写，在总结长期对学前儿童家庭教育的研究和和实践的基础上，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。该用书采用章节设置，每章在内容开始前设置了学习目标、知识导图、问题导入，在内容结束后设置了思考练习。此体例设置符合学生学习的习惯，易于学生掌握所学的知识。另外，该用书内容设置深入浅出、内容翔实、结构完整。该用书对于全国高等师范院校学生课堂教学、课后复习与考试指导有重要的帮助。