本丛书按照义务教育阶段和高中的《课程标准》的内容模块编写，既要打破各个版本课标教材的限制，又要综合各个版本教材的内容，做到通用且好用；并要严格区别于旧大纲下的《教学参考书》，要按照新课标的理念，按照“教师在教学中需要什么，我们就提供什么”的原则，成为一种教学资源的汇编和教育方式方法的指引的从书。本书是其中的数学教师备课手册，包括背景知识介绍与扩展，生活中的情景性或者情境性实例，符合本内容模块的教学模式、教学策略、教学方法导引及对典型课或者节制作教学设计或者教学案例，探究性题目，学习评价或测评等。