本书是一部中学教学研究论文集,系北京名校潞河中学建校155周年呈现的学术文化成果之一种。作品围绕新课程改革背景下的学科融合实践,从多个层次进行了多学科融合的理论阐述与实践经验探讨。全书共七章,书中研究的课题符合时代发展要求,且理论结果皆来自教学实践,数据真实可靠,观点明确,论证清晰,文笔简洁,既总结了课程改革以来的实践成果,又为以后教学发展创新提供了经验,是一部集时代精神、学科水准及实用价值于一身的作品集。