本书稿试通过对“威斯康星理念 ” 所承载的思想内涵的揭示, 对体现“威斯康星理念 ” 的具体的服务社会实践模式的陈述, 对“威斯康星理念 ” 成因的分析, 对“威斯康星理念 ” 影响的阐述, 对这一高等教育领域里重要事件进行粗浅梳理, 从而对大学功能问题的理论探究做一个历史视角的解读, 以期对我国大学服务社会实践提供一些可资借鉴的启示。