本书通过对高校音乐课堂的调查研究, 具体关注高校音乐课堂教学中存在的问题, 并对影响高校音乐教学的因素进行深层次的分析。根据教学评价理论基础, 作者力图建构高校音乐课堂教学评价的新理念, 并在音乐教学实践中应用及检验高校音乐教学评价的方法与途径。书中还精选了各时期优秀音乐作品的教学案例, 在欣赏经典名作中领略其深刻的内涵和新颖、别致的艺术风格。同时, 在学习音乐基础知识、提高识谱能力的基础上, 讲授科学正确的唱歌方法和合唱与指挥的基本常识, 并进行技能训练。